А теперь давайте побываем в гимназии «Дмитров», где определялся лучший классный руководитель района. Конкурс «Учительство Подмосковья — воспитанию будущего поколения России» стал традиционным, и участие в нем стало престижным среди учителей многих школ<br><a href="/ru/doc/498.html"><img src src="http://dmitrovtv.ru/upload/video1.png" border=0 alt="" /></a><br>
<br><img src src="/upload/news/21_03_08/Still0324_00001.jpg" alt="" /><br>В этом году в конкурсе на звание самого лучшего классного руководителя района 2008 года претендовало тринадцать учителей. У каждого из них в работе с детьми, классом есть что-то своё, но всех их объединяет любовь к детям. И для каждого из участников конкурса главным девизом в работе являются простые слова: «Надо просто любить детей!» Хотя, признаемся, делать взрослым это порой очень нелегко.
На первом этапе конкурса жюри работало с представленными участниками конкурса документами, а на финале надо было провести самопрезентацию. Условия просты: выступление не дольше 15 минут, группа поддержки (в неё могли входить ученики, родители, коллеги) не более 10 человек.
« Национальный приоритетный проект большое внимание уделяет классному руководству, ведь это – самая необходимая в школе профессия», – сказала в своём приветствии участникам конкурса начальник управления образования Дмитровского района Т. Ю. Довженко, также возглавлявшая и жюри конкурса. «Именно от классного руководителя зависит становление детей, их будущее. И он, классный руководитель, помогает детям не оступиться, удерживает от «плохого» и делает всё необходимое, чтобы наши дети успешно шагнули во взрослую самостоятельную жизнь».
Татьяна Юрьевна также отметила, что все «изюминки», новаторство, имеющиеся в работе и представленные конкурсантами, будут обобщены и распространены среди педагогов в качестве обмена опытом.
А победителя конкурса ждёт премия в 30 тысяч рублей и право защищать честь района на областном конкурсе «Классный руководителей».
Все участники конкурса во время презентации должны были придерживаться одной из взятых тем: «Классный руководитель – посредник между растущей личностью и окружающим миром в формировании духовно-нравственных ценностей», « Классный руководитель – архитектор классного коллектива, где комфортно каждому», «Классный руководитель – координатор взаимодействия педагогов, семьи, социума», «Классный руководитель – помощник индивидуального развития», «Классный руководитель – создатель оптимальной воспитательной среды».
Самопрезентации участников конкурса были не похожи одна на другую, кто-то разыгрывал вместе с детьми сценки из школьной жизни, кто-то ограничивался рассказом о проводимой работе с классом, родителями. У кого-то выступление было весёлым, задорным, с шутками, у кого-то – строгим, выдержанным. Правда, ни один из участников конкурса не смог уложиться в отведённые на выступление 15 минут, и понять их можно: ведь надо рассказать о многом, разных мероприятиях, аспектах работы, да просто о детях класса, всех таких разных, но, безусловно – замечательных!
Слушать каждого из выступающих было интересно. Потому что на конкурс собрались лучшие классные руководители, которые беспокоятся, радеют за наших детей, и для которых судьба каждого ребёнка класса небезразлична.
Выступления участников конкурса оценивались по соответствию представленного материала заявленной теме, новизне и оригинальности содержания, умению логично и аргументированно изложить материал, культуре и выразительности речи.
Самопрезентации длились долго, более пяти часов. И жюри потребовалось время, чтобы подсчитать полученные участниками баллы и подвести итоги. И по набранному числу баллов бесспорным лидером и самым классный классным руководителем района этого года стала учитель русского языка и литературы, классный руководитель Дмитровской средней школы № 9 Людмила Николаевна Королёва.