<br><img src src="/upload/news/05_10_10/Still1006_00004.jpg" alt="" /><br>
Перед началом конференции, на которую приехали более ста воспитателей, заведующих детскими садами, участников мероприятия приветствовали воспитанники и воспитатели детского сада № 11 «Радость», подарившие зрителям русский хоровод и русскую народную песню «Вьюнок». Музыкально-танцевальные приветствия передали участникам конференции и ученики гимназии «Дмитров» на чьей базе она и проводилась.
— Отрадно быть в вашей крепкой и дружной семье и я приветствую вашу работу на благо детей, — сказал почётный гости конференции дошкольного образования благочинный Дмитровского церковного округа протоиерей Афанасий (Чорногуз). – Вы в юные души закладываете зёрна добра, нравственности, чем творите богоугодное дело, готовя детей к взрослой самостоятельно жизни. Радостно видеть и то, что в детских садах проводится работа по духовно-нравственному воспитанию наших юных жителей района.
От имени духовенства благочиния отец Афанасий поблагодарил всех работников дошкольного образования за труд и призвал помощь Божью в работе.
Основной доклад на конференции сделала начальник управления образования района Т. Ю. Довженко. Он назывался «Актуальные проблемы повышения качества дошкольного образования и пути их решения».
Так, своевременное качество образования складывается из многих составляющих, но прежде всего это и профессионализм педагогов, психологическая комфортность пребывания в детском саду для ребёнка, современные инновационные программы обучения, благоприятная окружающая среда в саду.
Что касается профессиональной подготовки персонала садов, то здесь все воспитатели постоянно повышают свою квалификацию, внедряют новые методы обучения детишек, используя самые современные методики, программы развивающего обучения.
Но немаловажным моментом остаётся и материально-техническое оснащение наших детских садов. Ведь не секрет, что многие из них нуждаются в ремонте, и эта проблема будет постепенно решаться, чтобы все сады приобрели современный вид, были оснащены современным оборудованием.
В районе есть и система компенсирующего обучения для детей с нарушением зрения, опорно-двигательного аппарата, речи. Этот вид деятельности будет развиваться.
Немалое внимание будет уделять и здоровьесбергающим технологиям, чтобы наши дети, получая знания и навыки в детском саду, не теряли бы, а укрепляли своё здоровье.
Также на конференции с докладами выступили ряд заведующих, старших воспитателей, педагогов – психологов детских садов, которые рассмотрели проблемы обновления содержания образования в детском саду, формы и методы социально-личностного развития ребёнка, виды сотрудничества с родителями и другие темы, связанные с обеспечением процесса дошкольного образования детей.